Billedgalleri
A Framework for Task-based Learning Af Jane Willis bog
Til salg
Fragt fra 29,99 kr. + Tryg betaling 12 kr.
Tryg handel med Fiks færdig
Fiks færdig er DBA's nye betalings- og fragttjeneste. Efter levering har du 24 timer til at kontrollere varen, før pengene udbetales til sælgeren.
Varebeskrivelse
Stand: Som ny - ingen synlige brugsspor
Emne: Psykologi og uddannelse
Jane Willis A Framework for Task-Based Learning bog inden for psykologi og uddannelse. Bogen fokuserer på opgavebaseret læring og indeholder teoretiske og praktiske aspekter af denne undervisningsmetode.
Produktdetaljer
Forfatter: Jane Willis
Forlag: Addison Wesley Publishing Company
Udgivelsesår: 1996
Format: Hæftet
Sprog: English
Sideantal: 204
ISBN13: 9780582259737
ISBN10: 0582259738
Beskrivelse
En let tilgængelig guide til teorien og praksis bag task-based learning, målrettet sprogundervisere der ønsker at implementere opgavebaserede metoder i deres klasseværelser. Jane Willis præsenterer en overskuelig ramme, der hjælper læreren med at forstå de grundlæggende principper og baggrunden for tilgangen.
Bogen viser, hvordan task-based learning kan tilpasses alle aldersgrupper og faglige niveauer - fra begyndere til avancerede - og giver redskaber til at håndtere klasser med blandede forudsætninger. Der er særligt fokus på, hvordan man planlægger aktiviteter, der engagerer elever med forskellig kompetence.
Du får praktiske forslag til integrerede færdighedsopgaver, korpusbaseret arbejde og målrettet grammatikanalyse, så sproglæring bliver både meningsfuld og effektiv. Hver model er detaljeret beskrevet med eksempler, der nemt kan omsættes til undervisningssituationen.
Med konkrete trin-for-trin-vejledninger, reflektionsspørgsmål og skabeloner til undervisningsplaner giver bogen dig alt, hvad du behøver for at komme i gang med task-based learning - og for at videreudvikle din egen praksis.
Brugerprofil
Du skal være logget ind for at se brugerprofiler og sende beskeder.
Log indAnnoncens metadata
Sidst redigeret: 4.12.2025 kl. 18:58 ・ Annonce-ID: 16560035


