Billedgalleri
Historiedidaktik 3. udg. - Allan Ahle & Christian Vollmond
Varebeskrivelse
Stand: Som ny - ingen synlige brugsspor
Emne: Historie
Columbus 2017. Hæftet bog i pæn stand uden overstregninger ell. lign.
Dette er den tredje udgave af Historielærerforeningens udgivelse om historiedidaktik er skrevet, så den passer til ungdomsuddannelserne efter 2017-reformen. I tredje udgave er enkelte kapitler bevaret, 6 kapitler er opdateret, ændret eller udvidet, og 16 kapitler er helt nye.
Som noget nyt behandles fx innovation, faglig læsning og skriftlighed i faget, mens kapitlerne om undervisning i flerkulturelle samfund og IT er blevet skrevet helt om. Også rammerne for det nye historiefag på hhx udfoldes i en af artiklerne.
Bogen er bygget op så de mest didaktisk-teoretiske kapitler, der skal danne det bagvedliggende udgangspunkt for ens undervisning, er placeret først. I denne del af bogen behandles bl.a. historiebevidsthedsbegrebet, historiefagets metodiske grundlag og faglig læsning. Herefter bringes en lang række kapitler, der forener historiedidaktik med mere konkrete anvisninger på, hvordan det omsættes i undervisning og inspiration til, hvordan undervisningen kan gøres varieret og vedkommende for eleverne.
Bogen afsluttes med kapitler omkring evaluering og eksamen.
Kapiteloversigt:
Bernard Eric Jensen: Historisk identitet, bevidsthed og viden
Heidi Eskelund Knudsen: Kvalificeret og funktionel tilgang til kilder og kildekritik
Claus Haas: På vej mod flerkulturelle og postmoderne erindringsfællesskaber
Christian Vollmond: Kronologi, overblik og sammenhæng
Mette Boritz: Mærk Historien – Kulturhistoriske museer og historieundervisning
Karl-Johann Hemmersam og Carsten Tage Nielsen: Historiefortælling på film og i tv
Eigil Møller: Historiefaget og internettet – udfordringer, muligheder og ansvar
Elisabeth Arnbak: Indhold og metoder i faglig læseundervisning – eksemplificeret ved historiefaget
Winnie Færk: Hvordan aktiverer og kvalificerer vi elevens historiebevidsthed
Jeppe Bæk Meier og Christina Spanggaard: Livet som historielærer – Stx-klassen fra 1.g til 3.g – introduktion, progression og eksamen
Anne Okkels Olsen: Om at undervise i historie – et idekatalog
Mads Blom & Kristian Iversen: Historie uden for klasseværelset – interview, erindringssteder og museumsbesøg
Anders Hassing: Metode og teori i historieundervisningen
Nikolaj Petersen: Historie som fag i samspil – metoderefleksion og studieretningstoning
Lars Due: It og historieundervisning
Nanna Bøndergaard Butters: Interkulturel historieundervisning i praksis
Karen Steller Bjerregaard: At skrive historiefagligt – historiefaget i de skriftlige opgaver, Historieopgaven, SSO, DHO og SRP
Lotte Møller Bøtcher: Innovation
Lasse Taagaard Jensen: Kultur- og samfundsfaggruppen
Mette Lyng: Historieundervisningen på hhx
Lis Gertrud Kildsig: Evaluering i historiefaget
Rasmus Østergaard: Mundtlig eksamen i historie
Kan betales med MobilePay eller bankoverførsel. Sender gerne - kan ikke afhentes.
Brugerprofil
Du skal være logget ind for at se brugerprofiler og sende beskeder.
Log indAnnoncens metadata
Sidst redigeret: 26.5.2025 kl. 09:40 ・ Annonce-ID: 10223001
